Открытый турнир Оренбургской области по "Армейскому рукопашному бою"

 

21 мая 2023г. обучающиеся объединения «Школа воинского духа» (педагог    Пешков Сергей Сергеевич)  Спортивно-оздоровительного клуба "Пламя" Дворца творчества детей и молодёжи г. Оренбурга выступили на открытом турнире Оренбургской области  по «Армейскому рукопашному бою», посвящённому памяти воинов - оренбуржцев участников СВО.  Более 150 спортсменов со всей Оренбургской области боролись за право быть лучшими и стать обладателями пояса чемпиона по Армейскому рукопашному бою. Поздравляем обучающихся «Школа воинского духа» с достойными наградами!  🥇 1место и пояс чемпиона заняли Будаев Илья и Ибрагимов Александр. 🥈 2место: Рангаев Олег.  Молодцы, ребята, так держать ! 👍💪      #ДворецЭтоМы     #СОКПламя56

         

Ответить

Переслать

Позвонить

X городская спартакиада "Вперёд, к Олимпу!"

 

Х городская спартакиада, которая проводилась 17-18 мая в рамках празднования «Дня детства» спортивно-оздоровительным клубом «Пламя» при поддержке комитета по физической культуре и спорту администрации г. Оренбурга, прошла на высочайшем уровне.

Два дня упорнейшей борьбы среди 10 команд города, море эмоций, восторга, огромной воли к победе, переживаний оставили неизгладимое впечатление у участников команд, родителей болельщиков.
Два дня стадион «Газовик» оглашался бурей возгласов и эмоциональных всплесков.
С огромным удовольствием и большим интересом дети участвовали в 7 видах спорта: легкоатлетической эстафете, мини-футболе, пионерболе, скипинге, перетягивании каната, городках, дартсе.
Победителем стала команда «Олимп» - СОШ №76.
Команда СОК «Пламя» заняла 1-е место в пионерболе и в перетягивании каната. В итоге 3 общекомандное место, с чем мы их и поздравляем!
Количество участников и болельщиков - более 200 человек.
Дети – уставшие, но довольные, на высочайшем эмоциональном подъеме, с гордостью и сожалением покидали спортивные площадки и благодарили организаторов за этот незабываемый праздник!

#ДворецЭтоМы    #СОКПламя56

   

Рустамян Николай Акопович

https://drive.google.com/file/d/1499AlawVNJnQDzke3WO3wQDuQWpeKuI3/view?usp=share_link

https://ok.ru/video/5236651919931    

#ДворецЭтоМы    #СОКПламя56    

Пешков Сергей Сергеевич

  

 В современном мире, когда многие педагоги и родители ищут способы воспитания детей, каратэ может стать прекрасным средством, которое поможет не только развить физические качества, но и развить навыки наставничества. Занятия каратэ учат детей дисциплине, взаимоуважению и терпению. Однако, наставничество возможно только при наличии определенных качеств у педагога. Первое, что необходимо для наставничества, это любовь к своему делу и желание поделиться своим опытом с другими. В моем случае - это занятие каратэ, я называю это хобби, которое переросло в работу. Занимаясь каратэ под руководством опытного тренера, наставника с большой буквы Рустамяна Николая Акоповича, перенял практические и теоретические знания в области боевых искусств и восточных единоборств. Обретенные знания систематизировал и адаптировал в работе педагога дополнительного образования: общеобразовательная общеразвивающая программа физкультурной направленности «Школа воинского духа» и «Начальная «Школа воинского духа», или боевые искусства доля маленьких». Практика педагогической деятельности научила меня тому, что Педагог должен не только иметь глубокие знания в области преподаваемого предмета, но и уметь передавать свои знания и опыт обучающимся доступным для каждого возраста языком. Важно понимать, что наставничество — это не просто обучение технике, это и воспитание здоровых и духовно развитых личностей.

Боевые искусства – это путь закалки тела и духа.

Духа, который должен быть чист, искренен и скромен

    Наставничество не является односторонним процессом, в котором наставник передает знания, а наставляемый просто их получает. Это взаимодействие, которое предполагает обмен знаниями и опытом. Одним из основных преимуществ наставничества является то, что наставник может поделиться своими знаниями и опытом, которые он получил на своем пути профессионального и личного развития. Это может помочь наставляемому избежать ошибок, которых он мог бы совершить самостоятельно, и ускорить его процесс развития.

Кроме того, наставничество также помогает наставляемому учиться на примере наставника. Наставник может выступить в качестве ролевой модели, показать, какими качествами и навыками нужно обладать для достижения успеха в конкретной области.

Ты никогда не сможешь побеждать других,

если не сможешь победить себя…

   Второе, на мой взгляд, качество наставника — это терпение. Для того чтобы научить такому сложному боевому искусству как каратэ, педагог должен быть готов к тому, что ученик будет совершать ошибки. Наставник должен относиться к обучающимся с уважением и терпением, потому что каждый ученик уникален и имеет свои сильные и слабые стороны.

Третье качество — это уважение. Я уважаю своих учеников, без исключения.  Уважение позволяет создает доверительные отношения в детском коллективе. Это очень важно для обучения, потому что необходимо построить хорошие отношения между педагогом и учениками, чтобы дети могли учиться на максимальном уровне.

Никакое боевое искусство вам не поддастся, пока вы

настроены на зло

  Четвертое качество — это коммуникабельность. Наставник должен уметь находить общий язык с учениками, чтобы они могли лучше понимать друг друга. Разговоры и объяснения должны быть в доступном и понятном для детей языке. Педагог должен уметь заинтересовать детей и показать, как каратэ может помочь им в жизни.

   Пятый аспект наставничества — это наличие целей. Наставник должен помогать обучающимся ставить цели и следить за их достижением. Знание того, что у детей есть цель и план действий, помогает им лучше ориентироваться в пространстве, повышает их уверенность и самоуважение.

Если внутри нет движения – вовне не будет раскрытия

    Наконец, необходимо понимать, что наставничество — это длительный процесс. Результаты не достигаются за один день, а требуют времени и усилий. Однако, при правильном подходе наставничество может стать мощным инструментом для достижения успеха и развития в любой сфере жизни.  Закончить свою статью хочу притчей, наглядно иллюстрирующей роль Наставничества:

Три сына

   «Три сына» - это древняя народная легенда. Никто не знает, где она была создана и на сколько она была правдива. Эту историю, в разных вариантах рассказывают люди самых разных стран и культур. Очень многие школы боевых искусств Востока были в первую очередь семейными, то есть передавали свои секреты из поколения в поколение, от отца к сыну. И вовсе не обязательно к старшему сыну. Из своих сыновей мастер выбирал самого достойного, учитывая не только знание техники, но и внимательность, концентрацию и духовные качества. Жил когда-то давно великий мастер меча. Среди его учеников были его три сына. Сыновья гордились своим отцом и охотно учились у него. Много долгих трудных часов они потратили, пытаясь постичь его искусство. Однажды к ним в гости зашел старый друг отца и его товарищ по тренировкам. Он тоже стал великим мастером меча и прославился на всю страну. Двое друзей уселись в гостиной мастера, пили чай и рассказывали разные истории.  

- Друг мой, — сказал гость мастеру. -Я бы очень хотел познакомиться с твоими сыновьями. Пусть они покажут мне свои успехи на Пути Меча.

- Конечно, -ответил мастер. - Я позову их. Мастер подошел к полке, на которой стояли большие тяжелые вазы. Он снял одну вазу с полки и поставил ее сверху на приоткрытую дверь так, чтобы ваза упала, если дверь откроется. Потом она позвал по имени своего первого сына.-Сейчас иду, отец, -крикнул в ответ сын, который был в саду и тренировался с мечом. Он учил трудное движение. Еще немножко- и получится. Через пять минут он прервал упражнение и вспомнил, что его звал отец. Быстро сунув меч в ножны, юноша бросился в дом. Два мастера ждали его в гостиной. Они увидели, как ручку двери резко повернули, и дверь распахнулась. Ваза полетела сверху и больно ударила юношу по голове. Сын мастера страшно зарычал, выхватил меч и с огромной скоростью разрубил еще не успевшую упасть на пол вазу на мелкие кусочки. Только потом он заметил, что «враг" - это одна из ваз его отца. Юноша спрятал меч в ножны, улыбнулся, делая вид, что ничего не случилось, поклонился отцу и его гостю и начал собирать с пола осколки вазы. -Он быстр, - заметил гость. -Да. И силен,- добавил отец юноши.- Думаешь, он когда-нибудь научиться работать с мечом? - Надеюсь, что да, — сказал отец, улыбнувшись сыну и знаком приглашая его присоединиться к чаепитию. -Может быть, когда-нибудь научиться.Несколько минут они пили чай и беседовали втроем, потом отец встал, взял с полки вторую вазу, поставил ее на дверь и позвал по имени второго сына. - Иду, отец, — отозвался сын из сада. Оторвавшись от тренировки с другими учениками отца, он сказал: «Простите», поклонился всем и, убрав меч в ножны, направился в гостиную. Мастер, его гость и первый сын увидели, как проворачивается ручка двери. Ваза упала сверху. Второй сын быстро отпрыгнул в сторону и схватился за меч. Но потом все-таки рассмотрел, что падает одна из ваз его отца. Он быстро присел и поймал вазу у самого пола. Держа вазу в руках, он поклонился отцу и его гостю, потом подошел к полке и поставил вазу точно на то место, где она стояла раньше. -У него хорошая реакция, -заметил гость. -Да. И хорошая память, - добавил отец юноши.- Думаешь, он когда-нибудь научиться работать с мечом? - Надеюсь, что да, -сказал отец, улыбнувшись сыну и знаком приглашая его присоединиться к чаепитию.-Может быть, когда-нибудь научиться.Несколько минут они сидели вчетвером. Потом отец снова встал, взял с полки третью вазу, поставил ее на дверь и позвал по имени третьего сына. Юноша был в саду и тренировался с мечом. Его клинок легко разрубал соломенные циновки, специально приготовленные для этой тренировки. Услышав голос отца, он прекратил тренировку, вытер меч, убрал его в ножны и пошел в гостинную. Мастер, его гость и два сына увидели, как дверь начала открываться. Но вот она несколько секунд перестала двигаться. Затем медленно открылась. Над дверью показалась рука третьего сына. Аккуратно придерживая вазу, он проскользнул в комнату и прикрыл за собой дверь. Ваза осталась стоять на месте. -Ты должен гордиться, - сказал гость.Мастер кивнул головой.- Ну вот,-сказал гость через несколько часов, которые они провели за разговором и чаем впятером. -Мне пора. Мастер подозвал к себе первого сына.- Мой мальчик, - сказал гость, протягивая ему изящные часы, - всегда будь бдителен, где бы ты не находился. Нужно сначала развивать внимание и только потом осваивать искусство. Потом отец подозвал к себе второго сына. Гость протянул ему красивую книгу в переплете ручной работы. Юноша открыл и полистал ее, но все страницы оказались пустыми.-Мой мальчик,- сказал гость,- освоение техники высшего мастерства подобно заполнению страниц в совершенно пустой книге. Страницы твоей жизни готовы к тому, чтобы ты начинал становиться мастером боевых искусств. Пиши на них аккуратно и уверенно.Потом отец подозвал к себе третьего сына, который опустился на колени. Гость протянул ему маленькое украшение - булавку с бриллиантом в центре и посмотрел юноше в глаза. Юноша улыбнулся мастеру. Они поняли друг друга без слов. Хозяин проводил гостя до ворот. Они поклонились друг другу с величайшим уважением. Гость вышел и направился в город.  #ДворецЭтоМы       #СОКПламя56

Поздравляем команду баскетболистов, занявших 2 место в Международном турнире !

5-8 мая 2023 года в г. Салават , республика Башкортостан  прошёл Межрегиональный турнир по баскетболу "Салават Юлаев"  , среди команд мальчиков и девочек 2012- 2013 гг рождения. Команда юных  баскетболистов  Спортивно-оздоровительного клуба"Пламя"(ПДО Куприянов Артём Сергеевич), заняла почетное 2 место в турнире! Молодцы! Поздравляем ребят с победой, и желаем крепкого здоровья и отличного настроения!   #СОКПламя56      #ДворецЭтоМы

     

 

Аттестационные соревнования младшей группы в ТО "Оздоровительная система "Парящий журавль"

5-6 мая обучающиеся ТО "Оздоровительная система "Парящий журавль" ( ПДО Рустамян Николай Акопович)  принимали участие в аттестационных соревнованиях, посвящённых Дню Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг. Ребята отлично справились с поставленной задачей,   Иванченко Родион и Иванов Макар по результатам  были признаны лучшими в знании правил "Оздоровительной системы Парящий журавль" Молодцы! Так держать ! Желаем нашим спортсменам крепкого здоровья,  дальнейших успехов и мирного неба над головой !  #ДворецЭтоМы      #СОКПламя56

Гержеван Игорь Дмитриевич

В возрасте 8 лет я полюбил футбол, сначала это были просто игры во дворе с ребятами, где мы мы просто гоняли мяч.  У нас не было ни ворот, ни подготовленной площадки для футбола, нашими воротами была с одной стороны  «Ракета» с другой стороны дерево – это были  первые  ворота,  а два дерева с другой стороны  - вторые  ворота. Это нисколько не мешало нам целый день играть в футбол! Затем я попал в футбольную секцию «Юбилейный» там я начал заниматься профессионально в возрасте 10 лет. Моим тренером являлся Курбатов Борис Александрович. Параллельно с профессиональным футболом мы так же создали свою дворовую команду «Крылья Урала» и регулярно выступали  в различных соревнованиях. В 2008 году было лучшее выступление сборной  России по футболу на чемпионате Европы, где наша сборная завоевала бронзовые медали. Там мне очень понравилась профессиональная игра  вратаря нашей сборной-Игоря Владимировича Акинфеева,  который играет и по сей день. Таким образом  я еще больше полюбил футбол и начал играть в воротах (кстати, как потом выяснилось у нас день рождения в один день), но позже  все же перешел на позицию защитника.  Моё  высшее достижение  - призер областных соревнований по футболу. В возрасте 16 лет я прошел отбор в систему футбольного клуба «Газовик», но пробыл там недолго так, как наш 96 год был выпускным годом, и дальше меня не взяли и я вернулся в «Юбилейный». Так, как я уже понимал, что профессионалом  мне не стать, я решил, что буду тренером и поступил в педагогический колледж Им Н.К. Калугина. Помимо футбола, я  играл в различные игровые виды спорта: гандбол (2 место среди Вузов) баскетбол, волейбол, лапта. Мне  интересно было работать  с детьми в лагере "Солнечная страна", где я  провел  14 потоков  спортивным  инструктором и вожатым. После успешного окончания колледжа, я отправился защищать Родину. Служба в рядах Российской Армии связала меня  со спортом, там я  был  в должности   инструктора  физической подготовки. Прослужив 4 года, в 2020 году вернулся в Оренбург и начал тренировать детей. Я являюсь молодым специалистом,  за небольшой период своей деятельности  мои обучающиеся выиграли первое место в городских соревнованиях по футболу,  и стали серебряными призёрами  в международном турнире в 2023 г.,  думаю, что все  достижения еще впереди! Самым  главным в своей деятельности считаю привлечение  нашего молодого поколения к спорту и  хочу, чтобы они в первую очередь выросли защитниками Родины, смелыми и сильными, воспитываю  в ребятах чувство патриотизма, а достижения обязательно придут со временем, благодаря  упорной работе и тренировкам.   #ДворецЭтоМы    #СОКПламя56

"Демаркационная линия" - шахматный турнир, посвящённый Дню Победы в Великой Отечественной войне

 

4.05.2023 года в ТО "Гроссмейстер" ( педагог Коннов Алексей Алексеевич),  состоялся шахматный турнир "Демаркационная линия" , посвящённый Дню Победы в Великой Отечественной войне 1941- 1945 гг. Перед началом турнира с обучающимися прошла беседа о значимости этого дня в жизни нашей страны и всего мира.  #ДворецЭтоМы     #СОКПламя56

Поздравляем нашу команду футболистов с серебряной медалью на международном турнире "Барс CUP 2008-2009"

 

29-30 апреля 2023 года обучающиеся объединения "Футбол"( педагог Гержеван Игорь Дмитриевич)  принимали участие в международном турнире" Барс CUP 2008-2009 ".По итогам турнирного положения заняли 3 место и вышли в серебряную сетку турнира, а по итогам соренований команда заняла 2 место! Результат достойный! В основном команды  были предоставлены 2008 годом рождения, получили нужный нам опыт, который пригодится в дальнейших соревнованиях. Поздравляем наших юных спортсменов с победой, и желаем дальнейших успехов и крепкого здоровья! Команда выступала в следующем составе:Никита Виноградов ,Алексий Анохин, Артем Бутырев,Asilbek Mirzohakimov,Diyar Dzhumabaev,Айдэн Шарик,Артём Романов,Никита Белик,Максим Нефедов,Даниил Ахтареев,Роман Романов,Максим Буфонов. Лучшим в составе команды стал Артем Бутырев.Лучшим игроком  по системе гол+ пас 4+2 стал Diyar Dzhumabaev. Вся команда смотрелась хорошо, и навязывала борьбу на каждом участке поля! Вперёд, к новым победам!   ⚽                     #ДворецЭтоМы     #СОКПламя56